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美育论述

作者:陶莉更新时间:2015-04-30 10:31:05

美育作为一种全面的、自由的精神活动在现代生活中起到日益重要的作用,随着社会和科学不断进步,特别是美学、教育学、心理学理论的完善和发展,美育在人的整个精神活动中的作用愈来愈为科学的理论所证实。许多教育家提出了将美育贯穿于整个教育中,使德育、智育、体育升华为伦理美育、智力美育、人体美育。这种主张基本上反映了当代科学和教育发展的趋势,说明了美育的重要教育作用为人们所共识的现实。 论美育的重要性 论美育作文 蔡元培论美育 论美育精神 陶莉中小学生最想知道的世界著名大桥  国际贸易概论习题集(第三版)  际遇之恋  龙御星辰  惹上律政女王  天降凰女:妖孽殿下不好惹  喋血妖妃:王爷别得瑟  神偷王爷:杠上腹黑妻  异变之镯  唐宋诗词名篇欣赏  王夫难缠:绝世腹黑宠后  御鬼修仙  网游之云王霸业  生——青春记忆  神秘彼岸花  全球娘化企划  总裁大胆  妃常迷人:御赐王妃  戮仙  美男公寓:兄长使用手册  

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《美育论述》谈谈音乐美育的三种境界

照音乐美的规律对学生进行全方位的音乐审美教育,以促进入的素质全面、自由、和谐发展的教育活动。音乐美育存在着不同的境界。在高等学校,音乐美育的一个重要目标,就是引导学生对美的事物,由“知之”进而“好之”,最终达到“乐之”的境界。 一、初级境界——知美 知美,就是通过教学,使学生掌握审美基本知识。 (一)美学基本理论美学基本理论是对人类审美现象的整体分析和概括,展示了美的世界的全部内容。通过系统学习,能够使学生懂得美的原则和各类审美范畴,懂得美的存在形态以及人类审美活动的过程,懂得美学的基本原理,从而树立正确的审美观,培养高尚、健康的审美理想和审美情趣,发展对美的事物的感受力、鉴赏力和创造力。普通高校通过音乐美育的教学,使学生了解和掌握马克思主义的音乐美...

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